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当代儿童教育十大误区

http://www.scjk.net 四川健康网 08-03-27 本文已浏览：次【字体：大中小】

求成功的愿望，成为其顽强意志力的源泉。

　　英国伦敦大学的精神病学家指出，即使是那些小时候生活在可怕环境中，没有得到及时解救、受过严重心灵伤害的孩子，到6、7岁的时候也能恢复正常的智力水平。环境的改变完全能促使孩子智力的实质性增长。

　　误区九：惩罚少了，姑息就多

　　很多习惯于用惩罚或打骂方式来教育孩子遵守规矩的父母，仍然笃信他们“棍棒底下出孝子”的教育方法。心理学家的研究结果表明，惩罚只会强化孩子的愤怒意识和攻击性。

　　通常，肉体惩罚在最初对制止孩子的恶劣行为可能还有点效果，但时间一长，这种方法不但无效，而且还会严重影响孩子对父母的尊重和信任。

　　误区十：父母亲的冲突不会影响还不会说话的婴儿

　　大多数爸爸妈妈都知道，夫妻当着学龄期孩子的面吵架是一件令孩子紧张的事。但他们中的许多人并不认为，当着初生婴儿或尚不会说话的婴儿争吵，也会影响到婴幼儿的思想或情绪。

　　心理学家在研究中发现，当家庭中父母冲突升级时，8个月至2岁间的孩子都会变得非常着急，并懂得要努力去阻止父母间的冲突。2岁以上的孩子，在目睹父母之间或陌生人之间的吵架场面后，会很快地在与同伴的交往中模仿大人气势汹汹地说话和争斗，行为举止变得非常粗野。由此可见，父母应尽量避免在任何年龄的孩子面前争吵。

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编辑：admin 来源：四川健康网

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